Кольцо из коллекции Tom Ferrero
Скульптура ювелира Tom Ferrero
Tom Ferrero
Том Ферреро (Tom Ferrero) — член Общества Североамериканских ювелиров и национальной ассоциации гуманитарного образования. Он — также получатель гранта FULBRIGHT Соединенных Штатов. В настоящий момент он старший преподаватель в университете NSCAD в Галифаксе, Новой Шотландии, Канада по специальности Драгоценности.
Том Ферреро был воспитан в Виндзоре, Коннектикут и обнаружил свою любовь к металлу еще обучаясь в средней школе. Он закончил Рочестерский технологический институт. Там он специализировался в Металлической скульптуре и ювелирном дизайне и защитил степень Бакалавра Искусств в мае 2002.
Он работал на таких художников как Барбара Генрих в её Стерлинг Студии в Новой Англии, где изготовил 18 k и 22 k золота алмазные сережки и ожерелья, так же он разрабатывал части для проектов фирмы тиффани. Несколько лет Том Фереро прожил и учился в Новой Зеландии где изучал художественные работы маори и других Тихоокеанских Островных людей, проводил исследование в области пейзажа Новой Зеландии и окружающей среды. После завершения его Диплома возвратился домой в Соединенные Штаты и поступил в аспирантуру.
Работы Тома Ферреро выставляются по всему миру в галереях Соединенных Штатов, в Южной Корее, Новой Зеландии и Канаде. Многие каталоги и издания по ювелирному искусству включили его работы в свои выпуски.
Серебряные кольца с кварцидами
Серебряное кольцо в греческом стиле
“Пункты и предметы, такие как архитектура, карты, декоративные объекты, фэнтезийное искусство и исследование космоса все интересуют меня в их способности транспортировать нас вне нашего опыта все же не вне нашего человеческого понимания.” говорит Том Ферреро о своих работах.
Том Ферерро сдает прекрасные классические ювелирные изделия, украшения с фентезийным дизайном, странные космические скульптуры, предметы интерьера и посуду в архитектурном стиле. Его изделия завораживают своим блеском, игрой света и сюжетами — это погружение в мир космоса и фантазии, гармонии с природой и красоты.
